Uczestnicy rozpoczynają pracę od refleksji nad sobą w roli przyszłego coacha. Spotkanie służy rozpoznaniu własnych zasobów, mocnych stron, stylu kontaktu oraz obszarów, które mogą wpływać na pracę z klientem. Po części wprowadzającej uczestnicy wykonują ćwiczenia autorefleksyjne, a następnie omawiają doświadczenia w grupie.

Spotkanie poświęcone jest podstawom psychologii głębi i temu, jak nieświadome wzorce mogą wpływać na decyzje, role i zachowania klienta. Uczestnicy poznają ogólne założenia pracy z symbolami, archetypami i wewnętrznymi narracjami. 

Uczestnicy przyglądają się własnej tożsamości zawodowej w roli coacha. Pracują nad postawą, odpowiedzialnością, etyką i granicami roli. Spotkanie pomaga odpowiedzieć na pytania: kim jestem jako coach, jak pracuję z klientem i jakie wartości chcę wnosić do swojej praktyki.

Spotkanie wprowadza temat nawyków, wzorców działania i sposobów postrzegania sytuacji. Uczestnicy poznają technikę Subiektywnej Mapy Sytuacji, która pomaga klientowi zobaczyć szerszy obraz tematu, uporządkować myśli i nazwać zależności. 

Uczestnicy uczą się odróżniać cel od efektu oraz rozumieć, dlaczego precyzja celu ma kluczowe znaczenie w coachingu. Poznają zastosowanie Diagramu Ishikawy jako narzędzia do analizy czynników wpływających na realizację celu. 

Spotkanie dotyczy języka klienta i sposobu, w jaki słowa odsłaniają sposób myślenia. Uczestnicy poznają wybrane zjawiska językowe istotne w coachingu, takie jak uproszczenia, uogólnienia czy nominalizacje. W praktyce uczą się słuchać precyzyjniej i zadawać pytania, które pomagają klientowi odzyskać jasność.

Uczestnicy poznają wybrane założenia pracy z preferencjami poznawczymi i stylami percepcji. Spotkanie pokazuje, jak klient organizuje informacje, podejmuje decyzje i interpretuje rzeczywistość. Ćwiczenia pomagają lepiej rozpoznawać różnice w sposobach myślenia i komunikowania się.

Spotkanie koncentruje się na przechodzeniu od wglądu do działania. Uczestnicy poznają technikę Action Plan, która pomaga klientowi zaplanować kolejne kroki, określić zasoby i urealnić drogę do celu. Po demonstracji ćwiczą prowadzenie klienta przez proces planowania.

Uczestnicy poznają sens pracy coachingowej w przestrzeni oraz ogólne założenia poziomów logicznych. Technika Góra Lodowa pomaga klientowi lepiej zrozumieć rolę, w której funkcjonuje lub do której aspiruje. Spotkanie łączy teorię, demonstrację i praktykę pracy z rolą, motywacją oraz kontekstem działania.

Spotkanie rozwija temat komunikacji, w tym uważność na znaczenia ukryte w komunikatach. Uczestnicy poznają technikę 4 warstw komunikacji, która pomaga analizować wypowiedzi, intencje i możliwe nieporozumienia. Narzędzie jest szczególnie przydatne w pracy z relacjami, konfliktem i zmianą sposobu komunikowania się.

Uczestnicy przyglądają się temu, czym jest zmiana i dlaczego decyzje bywają dla klientów trudne. Technika Dylemat wspiera pracę z wyborem między kilkoma możliwościami. 

Spotkanie pokazuje, jak metafora może uruchamiać kreatywność, wgląd i nową perspektywę. Uczestnicy poznają bezpieczne sposoby pracy z obrazem, symbolem i historią klienta. 

Uczestnicy uczą się, jak pomagać klientowi rozpoznawać, wzmacniać i integrować zasoby potrzebne do działania. Technika Integracja Zasobów wspiera pracę z odwagą, sprawczością, pewnością siebie i gotowością do zmiany. Spotkanie kończy się praktyką w parach oraz omówieniem doświadczeń.

Spotkanie dotyczy ograniczających przekonań i ich wpływu na decyzje oraz zachowania klienta. Uczestnicy poznają sposób pracy pytaniami, które pomagają zakwestionować sztywne interpretacje. Technika Pytania Rozkruszające uczy delikatnego, ale skutecznego poszerzania perspektywy klienta.

Uczestnicy kontynuują pracę z przekonaniami, poznając dwa narzędzia wspierające refleksję nad ich użytecznością. Skaner Przekonań pomaga sprawdzić, czy dane przekonanie wspiera klienta, a podejście inspirowane pracą Byron Katie pozwala zobaczyć alternatywne interpretacje. 

Spotkanie poświęcone jest pracy z relacjami poprzez rozumienie wartości własnych i wartości drugiej osoby. Technika Most Wartości pomaga budować porozumienie, szczególnie tam, gdzie pojawia się konflikt, napięcie lub brak wzajemnego zrozumienia. 

Uczestnicy poznają technikę pracy z różnymi perspektywami w relacji. 4 pozycje O’Connora pomagają klientowi spojrzeć na sytuację z kilku punktów widzenia i lepiej zrozumieć dynamikę kontaktu.

Spotkanie pokazuje, jak wspierać klienta w twórczym myśleniu i rozwijaniu pomysłów. Technika Walt Disney pozwala spojrzeć na projekt lub decyzję z różnych perspektyw: wizji, realizmu i krytycznej analizy.

Uczestnicy poznają coachingowe podejście do tematu szczęścia, satysfakcji i spełnienia. Model Hamburgerowy pomaga klientowi przyjrzeć się proporcjom między przyjemnością, sensem, wysiłkiem i długofalową satysfakcją.

Uczestnicy poznają techniki związane z doświadczeniem przepływu oraz modelem SPP, czyli pracą z sensem, przyjemnością i predyspozycjami. Narzędzia pomagają w planowaniu kariery, projektowaniu przyszłości i szukaniu nowych kierunków działania.

Uczestnicy uczą się, jak domykać proces coachingowy w sposób etyczny, świadomy i rozwojowy. Spotkanie obejmuje ewaluację celów, rezultatów, uczenia się klienta oraz dalszych kroków. 

To spotkanie ma charakter intensywnej praktyki. Uczestnicy wracają do poznanych technik, wybierają narzędzia adekwatne do tematów klientów i ćwiczą ich zastosowanie. Prowadzący obserwują proces, wspierają refleksję i pomagają integrować wiedzę z praktyką.

Ostatnie spotkanie praktyczne służy scaleniu całego warsztatu. Uczestnicy trenują dobór technik, prowadzenie fragmentów sesji i refleksję nad własnym stylem pracy. To moment uporządkowania doświadczeń przed egzaminem oraz przejścia od „znam narzędzia” do „wiem, kiedy i po co ich używać”.

Pierwszy dzień egzaminacyjny obejmuje test teoretyczny wielokrotnego wyboru, który sprawdza rozumienie podstaw coachingu, kompetencji, etyki, struktury procesu oraz poznanych narzędzi coachingowych.

Drugi dzień egzaminacyjny obejmuje przeprowadzenie sesji coachingowej z nieznanym klientem. Uczestnik ma za zadanie poprowadzić około 30-minutową interwencję coachingową, dobierając sposób pracy do realnego tematu klienta.

Po sesji odbywa się omówienie i superwizja indywidualna na tle grupy. Uczestnik otrzymuje informację zwrotną dotyczącą mocnych stron, sposobu prowadzenia procesu oraz obszarów do dalszego rozwoju.